强化管理、深化改革-中期检查，我院本科毕业设计工作收效明显
本科毕业设计是大学四年教学中的重要一环，是培养学生综合素质，实践能力，综合知识运用能力的重要途径；本科毕业设计是大学四年的最后一环，是学生进一步深造或走向工作岗位的前站，毕业设计兼有帮助学生完成这一过度的任务；本科毕业设计也是对教学工作的一个总体检验，从中可以发现教学中存在的问题，特别在知识结构、课程内容的合理性、先进性等方面的问题。
因此，搞好本科毕业论文（设计）的管理工作对于提高本科教学质量，培养适应21世纪需要的复合型人才具有十分重要的意义。软件学院从院领导、教师到教学管理人员充分认识此项工作的必要性和重要性，制定了一整套切实有效的管理措施，注重毕业设计的过程管理，收到了初步效果。
2003年，软件学院首届毕业班毕业设计即引入项目管理模式，避免毕业设计选题、指导的随意性，加强过程监督和结果评价。2004年进一步强化管理，除履行毕业设计题目申请审核、指导教师与学生的双向选择和加强评审答辩外，本年度毕业设计加强了过程监督。指导教师事先规划好指导时间、指导方式，被指导学生签字填写指导纪录。这一做法客观上形成对指导教师、学生的双向约束，保证了日常指导工作的实施。
接近中期，按照《南开大学本科毕业论文（设计）管理规定》的要求，软件学院制定了操作性和实效性强的本科毕业论文（设计）检查制度。规定：毕业设计中期，学生必须就前期工作撰写“毕业设计中期工作总结”、填写“毕业设计中期检查表”；指导教师对自己指导的论文（设计）提出指导性意见。
4月中旬，学院对2000级本科生的毕业设计进行了中期检查。检查涵盖了毕业论文（设计）选题、指导、论文撰写进度、论文质量控制等诸环节。从总体上看，在指导教师具体指导下，我院大部应届生的毕业设计工作进展顺利，毕业设计工作有望取得良好成绩。
