课程设计（结合课程教学让学生从事项目的完整设计、开发）是软件学院教学改革上一个重要的着力点。2002年1月成立以来，软件学院在软件工程本科三、四年级连续实施课程设计，锻炼了学生的分析、解决实际问题的能力，提高了学生综合运用知识、技术的能力，培养了学生团队合作的意识与精神。连续几年的课程设计已经成为我院教学中非常重要的活动，教师、管理人员、广大学生都为此付出了极大心血，深得学生的喜爱与欢迎。从企业公司得到的反馈也对我院的这些做法给予高度的赞扬与肯定。
2004年9月，为加强软件工程本科生软件设计开发中的审美观念与美术设计能力，我院为2003级软件工程本科生开设《数字媒体设计》课，在开课伊始学院、任课教师就课程设计进行了讨论，决定在低年级实施课程设计，把学生课程设计作为评价学生成绩的重要组成部分。经过一个学期的学习和实践，2003级70余名同学分成20组，各自学择主题，设计开发了特色各异的网页、Flash作品，很多作品又很好的创意，良好的设计，所完成的作品兼具实用价值与艺术品位。课程设计在大学低年级实施的效果已经显示出来。
２００５年１月１０日，学院将组织有关专家、教授对２００３级《数字媒体设计》学生作品进行评价，２０组作品的设计者将逐个登台介绍自己的作品，并接受专家的质疑。相信这一过程对广大同学而言又是一次难得的体验。
