软件学院工会、人工智能学院工会成功举办“家长怎么做，孩子才能内驱成长”专题讲座

（通讯员/摄影：张硕）为切实提升教职工家庭教育能力，构建和谐育人生态，4月24日中午，南开大学软件学院工会、人工智能学院工会特邀物理科学学院教授、教务处原处长李川勇，在津南校区软件楼一楼大会议室举办题为《家长怎么做，孩子才能内驱成长》的专题讲座。软件学院、人工智能学院数十名教职工参与活动，现场互动热烈。

  讲座中，李川勇教授结合多年教育教学改革经验，以大学生常见心理问题为切入点，剖析了家庭教育对青少年成长的长远影响。她提出：“家长的角色应从‘监督者’转变为‘支持者’，通过提升认知、激发内驱力，帮助孩子实现‘成年又成人’的双重成长目标。”

  通过案例分析，李教授揭示了当前家庭教育的普遍困境：“70%-80%的家庭处于第四层（制造焦虑）或第五层（创伤式教育），而能做到第三层（不制造焦虑）已属难得。”她指出，家长的焦虑传递会直接影响孩子的自我认知与内驱力。李教授强调：“教育不应是‘监督’与‘控制’，而应通过‘容纳焦虑、建立信任’帮助孩子形成独立人格。”并从情绪管理、目标共建、亲子共学等维度提供实操建议。

  李川勇教授总结家庭教育的关键在于“四点体会”：自我提升、爱和信任、和谐氛围、共同进步。她推荐《非暴力沟通》《父母的觉醒》等书籍，并倡议家长通过樊登读书、线上讲座等途径持续学习。

  软件学院王老师表示：“‘家长好好学习，孩子天天向上’不是口号，而是需要践行的终身课题。”人工智能学院青年教师李老师表示：“李教授的‘三分钟倾听法’让我意识到，有时候少说多听才是解决亲子矛盾的关键。

  软件学院党委书记胡军亲临现场参与活动，对此次讲座的成功举办表示热烈祝贺，并对李川勇教授的精彩演讲表示衷心感谢。软件学院工会、人工智能学院工会将持续关注教职工多维需求，让幸福教育理念真正融入每个南开家庭。